Erasmus Ekspresi Durak Neresi?

“Şimdi Hangi Ülkedesin- Erasmus Ekspresi: Durak Neresi??” İngilizce Bilgi Yarışması Uygulama Planı
Etkinliğin Amacı: Öğrencilerin İngilizce okuduğunu anlama becerilerini dijital/kültürel farkındalıkla birleştirmek, ipuçlarından yola çıkarak mantık yürütmelerini sağlamak ve Erasmus+ kapsamındaki Avrupa ülkeleri ile ortak okulların yer aldığı coğrafyaları eğlenceli bir yarışma formatında tanıtmaktır.
📋 Organizasyon ve Yapı
• Katılımcı Düzeni: 5’er kişiden oluşan 3 ayrı öğrenci grubu (Toplam 15 yarışmacı) yarışacaktır.
• Alan Düzeni: Konferans salonunda gruplar için 3 ayrı yarışma masası oluşturulacaktır.
• Soru ve Materyal Yapısı: Avrupa ülkelerinin belirgin kültürel, coğrafi, tarihi ve simgesel özelliklerini anlatan İngilizce ipucu cümleleri görsel/yazılı kartlar halinde ve ekranda sunulmak üzere hazırlanacaktır.
🕹️ Uygulama ve Oyun Akışı (Adım Adım)
1. İpucu Cümlesinin Okunması:
Yarışma sunucusu/öğretmen tarafından ekrana İngilizce ipucu cümlesi yansıtılacak ve okunacaktır.
(Örnek: “This country is famous for the Eiffel Tower and its capital Paris is very beautiful.” / “Paris is a very beautiful place in this country.”)
2. Grup İçi Değerlendirme:
Gruplar kendilerine verilen süre içerisinde İngilizce cümleyi analiz ederek bahsedilen ülkeyi tespit etmek üzere kendi aralarında hızlıca strateji geliştirecektir.
3. Cevaplama ve Puanlama:
İpucundan hareketle doğru ülkeyi (Örn: Fransa / France) ilk tespit eden ve masasındaki butona/karta basarak doğru yanıtı veren grup puanı kazanacaktır.
4. Kültürel ve Proje Bağlantısı:
Her doğru cevaptan sonra ekran üzerinde o ülkedeki ortak okullar, kültür ve Erasmus+ hareketlilik potansiyeli hakkında kısa bir bilgilendirme görseli yansıtılarak öğrencilerin genel kültürü desteklenecektir.
🎯 Beklenen Hedefler ve Çıktılar
• Dil Becerileri: Öğrencilerin İngilizce cümle yapılarını çözme, anahtar kelimelerden anlam çıkarma ve pratik yapma yetenekleri geliştirilecektir.
• Kültürel Farkındalık: Avrupa coğrafyası, Erasmus ortak ülkeleri, simgeleri ve ortak okullarımız hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacaktır.
• Takım Çalışması: Grup üyelerinin ortak karar alma ve iş birliği yapma becerileri desteklenecektir.