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Istitituto comprensivo 4 - Chieti
L’Istituto Comprensivo Chieti n. 4 partecipa agli Erasmus Days 2026 con un unico evento diffuso nei diversi plessi. Le attività, realizzate anche in giornate e orari differenti, confluiscono in una cornice comune che valorizza le identità educative dell’Istituto e le apre alla dimensione europea.
Nella Scuola primaria Selvaiezzi, “Every Drop Counts – International Challenge: How Can We Save Water in Our School Garden?” coinvolgerà gli alunni in una sfida sul risparmio idrico: osservando terreno e piante, formuleranno ipotesi e sperimenteranno semplici strategie contro lo spreco, aprendosi a una riflessione internazionale sulla tutela dell’acqua.
Nella Scuola primaria Via Bosio, “Growing Green Citizens – Kids and Nature for a Greener Future” trasformerà il giardino in un ambiente di apprendimento. Attraverso “Planting the Future” e “Make Friends with Trees”, gli alunni pianteranno, osserveranno e si prenderanno cura dello spazio verde, sviluppando sensibilità ecologica e responsabilità.
Nella Scuola primaria Villaggio Celdit, “Coding Across Europe – A Journey Through Flags and Directions” proporrà un’attività di coding unplugged in outdoor education, coerente con il MOF. Su un reticolo con le bandiere di alcuni Stati europei, gli alunni programmeranno percorsi mediante comandi in inglese, sviluppando logica, orientamento, autonomia, cooperazione e cittadinanza europea. Nella scuola secondaria di primo grado “Body&Soul” collegato all’indirizzo sportivo del nostro Istituto, attraverso l’espressione corporea nella sua applicazione consapevole e artistica, consentirà di utilizzare il proprio corpo per raccontare emozioni superando ogni barriera linguistica; “Our Erasmus tree” sarà l’albero dell’inclusione e della dimensione multiculturale delle lingue; “A manifesto of future skills” valorizzerà competenze digitali, creatività e cittadinanza; l’Indirizzo Musicale con la sua “MUSICA D’INSIEME” unisce suoni e strumenti diversi che concorrono a formare una armonia comune.
Le attività saranno documentate attraverso fotografie, brevi riprese ed elaborati degli alunni. I contributi confluiranno in una restituzione che verrà pubblicata sui canali ufficiali scolastici, mostrando come ambiente, inclusione, digitale, lingue, musica e sport concorrano alla formazione di cittadini aperti, responsabili e capaci di collaborare.
