Lęk przed matematyką – jak sobie z nim poradzić?

Matematyka odgrywa kluczową rolę we współczesnym społeczeństwie, jednak poziom kompetencji matematycznych uczniów w Europie systematycznie spada. Lęk przed matematyką dotyka około 30% uczniów i 10% nauczycieli, negatywnie wpływając zarówno na osiągnięcia w nauce matematyki, jak i na wybór ścieżki edukacyjnej oraz zawodowej. Z tego wyzwania wynika nasz projekt “Wzbogacenie programów kształcenia w uczelniach wyższych w celu przygotowania przyszłych nauczycieli szkół podstawowych do radzenia sobie z lękiem przed matematyką, zarówno własnym, jak i u uczniów” (Easmus+ KA220-HED, ID 2025-1-PL01-KA220-HED-000360673), realizowany przez Uniwersytet Jagielloński (lider), Uniwersytet w Padwie, Thomas More University of Applied Sciences w Antwerpii oraz KU Leuven. Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji matematycznej oraz skuteczniejszego zapobiegania lękowi przed matematyką. Podczas webinaru, Krzysztof Cipora i Mateusz Hohol, profesorowie UJ i liderzy projektu, przybliżą dotychczasowe efekty projektu, plany badawcze i edukacyjne oraz opowiedzą o najnowszych trendach w badaniach nad lękiem przed matematyką. https://teams.microsoft.com/meet/383601872905504?p=kfcbUUBZHDbkdC96jv