Debate Unión Europea

Dentro de la optativa de Unión Europea, el alumnado de 1º de Bachillerato dedicará una sesión de 90 minutos a descubrir cómo se aprueba realmente una ley europea, como participación en la vida democrática, uno de los objetivos de Erasmus +. Tras una explicación guiada sobre el “triángulo institucional” —Parlamento Europeo, Consejo de la UE y Comisión Europea, junto con el Tribunal de Justicia y el Banco Central Europeo— y un vídeo oficial del Parlamento Europeo, la clase se transformará en un mini-trílogo europeo.
Divididos en cuatro grupos (Comisión, Parlamento, Consejo y mesa de trílogo), el alumnado negociará en directo una ley ficticia siguiendo el procedimiento legislativo real: la Comisión propuso el texto, Parlamento y Consejo fijarán sus posturas por separado, negociarán en trílogo ante toda la clase y someterán el resultado a votación final.
La actividad permitirá entender de forma práctica y vivencial diferencias clave —como que el Consejo de la UE no es lo mismo que el Consejo Europeo— y cerrar con una idea central: sin acuerdo entre Parlamento y Consejo, no hay ley europea. Esta actividad sirve como presentación para el proyecto Erasmus + que se realizará en el centro.